UNIT 1 : KEDUDUKAN
Objektif :
1.1 Menentukan
Kedudukan dalam Kelas
Mari kita masuk ke kelas Yew
Kin. Meja dan kerusi pelajar tersusun dalam lajur dan baris yang kemas.
Perhatikan Rajah 1.1. setiap lajur kita beri nombor dari kiri ke kanan,
misalnya lajur 01, 02, 03, 04 dan seterusnya.
Rajah 1.1 Tempat-tempat duduk pelajar Tingkatan 1
Bestari
Baris kita beri nombor dari
hadapan ke belakang, misalnya baris 01, 02, 03, dan seterusnya. Kedudukan di
tempat setiap lajur dan baris itu bertemu atau bersilang disebut sebagai
koordinat. Dengan itu, tempat duduk pelajar dalam kelas dapat kita tentukan berdasarkan
koordinat. Contohnya kedudukan Yew Kin ialah di koordinat 0401.
1.2 Memahami
Kedudukan secara Koordinat
Susunan meja dan kerusi dalam
kelas Yew Kin dapat dilukis seperti Rajah 1.2. susunan dari kiri ke kanan itu
disebut sebagai lajur. Susunan dari depan ke belakang disebut sebagai baris.
Dengan merujuk kepada titik persilangan lajur dan baris, sesuatu kedudukan
secara koordinat dapat ditentukan. Perhatikan kedudukan Yew Kin dalam rajah
ini.
Rajah 1.2 Memahami koordinat melalui rajah.
1.3 Memahami
Kedudukan Relatif dalam Kelas
Mari kita masuk ke kelas Afiq
pula. Afiq duduk di baris hadapan kelas. Di belakangnya ialah Peter. Di kirinya
ialah Balan. Di sebelah kanannya pula ialah Rajini. Manakala, yang duduk dekat
dengan tingkap itu ialah Farah.
Rajah 1.3 Kedudukan relatif pelajar-pelajar di dalam
kelas Afiq.
1.4 Memahami
Kedudukan Relatif di Lapangan
Di kawasan kediamannya, Yew
Kin mempunyai ramai jiran. Antaranya jiran-jirannya termasuklah Encik Devan,
Encik Wong, Encik Azman dan Encik Wahid. Perhatikan Rajah 1. 4 di bawah ini
dengan teliti. Dapatkah anda menentukan kedudukan rumah-rumah jiran Yew Kin
itu? Kedudukan rumah-rumah mereka dapat ditentukan dengan mudah dengan berpandukan
titik-titik rujukan yang ditunjukkan.
Rajah 1.4 Kedudukan relatif – rumah Encik Devan di
sebelah kiri rumah Yew Kin. Rumah Encik Wong di sebelah kanan. Rumah Encik
Azman di belakang rumah Yew Kin. Rumah Encik Wahid pula, di belakang pejabat
pos.
UNIT 1 : KEDUDUKAN
Objektif :
Dalam unit ini anda akan
dapat :
- Menyatakan
kedudukan pelajar di dalan kelas mengikut lajur dan baris
- Menentukan
kedudukan dengan menggunakan koordinat mudah seperti lajur dan baris
- Menyatakan
kedudukan relative sesuatu tempat
- Melukis
pelan dalam kelas mengikut lajur dan baris
1.1 Menentukan
Kedudukan dalam Kelas
Mari kita masuk ke kelas Yew
Kin. Meja dan kerusi pelajar tersusun dalam lajur dan baris yang kemas.
Perhatikan Rajah 1.1. setiap lajur kita beri nombor dari kiri ke kanan,
misalnya lajur 01, 02, 03, 04 dan seterusnya.
Rajah 1.1 Tempat-tempat duduk pelajar Tingkatan 1
Bestari
Baris kita beri nombor dari
hadapan ke belakang, misalnya baris 01, 02, 03, dan seterusnya. Kedudukan di
tempat setiap lajur dan baris itu bertemu atau bersilang disebut sebagai
koordinat. Dengan itu, tempat duduk pelajar dalam kelas dapat kita tentukan berdasarkan
koordinat. Contohnya kedudukan Yew Kin ialah di koordinat 0401.
1.2 Memahami
Kedudukan secara Koordinat
Susunan meja dan kerusi dalam
kelas Yew Kin dapat dilukis seperti Rajah 1.2. susunan dari kiri ke kanan itu
disebut sebagai lajur. Susunan dari depan ke belakang disebut sebagai baris.
Dengan merujuk kepada titik persilangan lajur dan baris, sesuatu kedudukan
secara koordinat dapat ditentukan. Perhatikan kedudukan Yew Kin dalam rajah
ini.
Rajah 1.2 Memahami koordinat melalui rajah.
1.3 Memahami
Kedudukan Relatif dalam Kelas
Mari kita masuk ke kelas Afiq
pula. Afiq duduk di baris hadapan kelas. Di belakangnya ialah Peter. Di kirinya
ialah Balan. Di sebelah kanannya pula ialah Rajini. Manakala, yang duduk dekat
dengan tingkap itu ialah Farah.
Kedudukan Peter, Balan, dan Rajini dapat kita tentukan
dengan merujuk kepada kiri, kanan dan belakang tempat duduk Afiq. Oleh itu,
tempat duduk Afiq menjadi titik rujukan. Kedudukan Farah dapat kita tentukan
dengan merujuk kepada tingkap. Olejh itu, tingkap di dalam kelas ini menjadi
titik rujukan. Kedudukan yang ditentukan dengan kaedah ini disebut kedudukan
relatif.
Rajah 1.3 Kedudukan relatif pelajar-pelajar di dalam
kelas Afiq.
1.4 Memahami
Kedudukan Relatif di Lapangan
Di kawasan kediamannya, Yew
Kin mempunyai ramai jiran. Antaranya jiran-jirannya termasuklah Encik Devan,
Encik Wong, Encik Azman dan Encik Wahid. Perhatikan Rajah 1. 4 di bawah ini
dengan teliti. Dapatkah anda menentukan kedudukan rumah-rumah jiran Yew Kin
itu? Kedudukan rumah-rumah mereka dapat ditentukan dengan mudah dengan berpandukan
titik-titik rujukan yang ditunjukkan.
Jika anda berdiri menghadap ke rumah Yew Kin, rumah Encik
Devan adalah di sebelah rumah kiri Yew Kin. Rumah Encik Wong adalah disebelah
kanan. Cuba tentukan kedudukan rumah jiran Yew Kin yang lainnya.
Rajah 1.4 Kedudukan relatif – rumah Encik Devan di
sebelah kiri rumah Yew Kin. Rumah Encik Wong di sebelah kanan. Rumah Encik
Azman di belakang rumah Yew Kin. Rumah Encik Wahid pula, di belakang pejabat
pos.